Les étudidants de la Faculté des sciences politiques de Zagreb (FPZG) ont voté, le 23 avril, lors d'une tribune ouverte, le blocage des lieux et des cours dans la faculté. Les étudiants se sont associés à leurs collègues au travers de la Croatie afin que soit réalisé le droit à l'éducation gratuite avant pendant et après l'obtention du diplôme.
Les étudiants de la FPZG réclament en outre que soit réexaminée la façon dont fonctionne le processus de Bologne. Il s'agit d'un moment qui fait date parce que jusqu'à présent les étudiants de la FPZG ne s'étaient jamais associés à de pareilles initiatives. Concernant le blocage des facultés, il est dit dans leur proclamation :"Le seul espace public qui nous est directement accessible est celui des établissement publics où nous nous formons. En le transformant en espace visant à articuler les revendications prônant nos intérêts démocratiques, nous assumons notre part de responsabilité quant à la défense des intérêts généraux de la société contre les processus sociaux destructeurs de commercialisation et de polarisation sociale selon des critères de richesses."
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Studenti Zagrebačkog Fakulteta političkih znanosti (FPZG) izglasali su na otvorenoj tribini 23 travnja blokadu prostora i nastave pri fakultetu. Studenti su se pridružili kolegicama i kolegama diljem Hrvatske u ostvarivanju prava na besplatno obrazovanje na preddiplomskoj, diplomskoj i postdiplomskoj razini.
Studenti FPZG-a uz to zahtijevaju i da se preispita sadašnji način funkcioniranja bolonskog procesa. Ovo je povijesni trenutak jer se do sada studenti FPZG-a nikada nisu priključivali sličnim inicijativama. Vezano uz blokadu fakulteta u svom proglasu navode : "Jedini javni prostor koji nam je neposredno dostupan prostor je javne ustanove na kojoj se obrazujemo. Pretvarajući ga u prostor za artikulaciju zahtjeva u obranu naših demokratskih interesa, preuzimamo svoj dio odgovornosti u obrani opčih društvenih interesa od socijalno destruktivnih procesa komercijalizacije i socijalne polarizacije po imovinskom ključa."
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Source : MASA, le 24 avril 2009.